La alianza contempla la capacitación de 70 docentes y el alcance a 1.500 estudiantes de cinco provincias argentinas, con programas orientados al ahorro, la inversión, el presupuesto y la planificación económica.
Junior Achievement Argentina y Supervielle pusieron en marcha una alianza para fortalecer la educación financiera en escuelas de distintas regiones del país. La iniciativa combinará capacitación docente y programas destinados a estudiantes, con el objetivo de brindar herramientas para la toma de decisiones económicas informadas y el desarrollo de hábitos financieros saludables.
El acuerdo contempla, en una primera etapa, la formación de 70 docentes a través de Enseñar finanzas, una propuesta completamente online y autogestionada de Junior Achievement. Durante cuatro semanas, los educadores accederán a herramientas prácticas para trabajar en el aula contenidos vinculados con el ahorro, la inversión, el presupuesto y la planificación económica.
La capacitación no se limitará a la formación teórica: incluye además la implementación de un programa de educación financiera en las escuelas, con acompañamiento del equipo de Junior Achievement. De esta manera, la iniciativa busca ampliar el efecto de la capacitación docente y trasladar los conocimientos directamente a las aulas.
En paralelo, 1.500 estudiantes de San Juan, San Luis, Mendoza, Tucumán y Neuquén participarán de Activo mi economía, otro programa de Junior Achievement orientado a adolescentes. La propuesta apunta a que los jóvenes desarrollen conocimientos y habilidades vinculados con el manejo del dinero, el ahorro, la planificación y la toma de decisiones, mediante actividades prácticas relacionadas con situaciones de su vida cotidiana.
Una demanda que llega a las aulas
La alianza se desarrolla en un contexto en el que la educación financiera aparece como una de las capacidades que los propios adolescentes consideran necesario fortalecer. Según la segunda edición del informe Los adolescentes y las finanzas. Conocimiento y hábitos en Argentina, elaborado en 2024 por Junior Achievement y el Centro de Evaluación de Políticas Basadas en la Evidencia (CEPE) de la Universidad Torcuato Di Tella, con el apoyo de BBVA, el 80% de los adolescentes considera fundamental la educación financiera para su futuro y sostiene que debería tener mayor presencia en el aula.
Sin embargo, el estudio también muestra una brecha entre la importancia que los jóvenes atribuyen a estos conocimientos y la confianza que tienen para aplicarlos. Solo 3 de cada 10 adolescentes aseguran sentirse seguros al manejar su dinero, mientras que el 40% de las mujeres encuestadas tiende a subestimar sus propios conocimientos financieros.
Los hábitos de ahorro presentan una situación similar. Si bien el 78% de los adolescentes afirma que intenta ahorrar, apenas la mitad consigue hacerlo efectivamente. En cuanto a las fuentes de información, la familia aparece como el principal ámbito de consulta sobre cuestiones financieras, seguida por internet y los docentes.
Estos datos colocan a la escuela frente a un desafío que excede la incorporación de conceptos económicos. La educación financiera implica también desarrollar capacidades para presupuestar, evaluar alternativas, anticipar consecuencias y tomar decisiones con mayor autonomía.
El rol de los docentes
En ese marco, Enseñar finanzas busca reforzar el papel de los educadores como agentes de formación financiera. El programa propone contenidos y recursos para trabajar cuestiones que suelen atravesar decisiones cotidianas, como administrar ingresos y gastos, establecer objetivos de ahorro, comprender alternativas de inversión y planificar económicamente.
Para Junior Achievement, el alcance de estas iniciativas depende en buena medida de la posibilidad de generar alianzas que permitan llevar estos contenidos a más comunidades educativas.
“Sabemos que la educación financiera es una herramienta que los jóvenes necesitan para desenvolverse en su vida cotidiana y tomar decisiones que van a impactar en su futuro”, señaló Bernardo Brugnoli, director ejecutivo de Junior Achievement Argentina. Según planteó, el acuerdo con Supervielle permitirá acompañar a docentes y estudiantes en cinco provincias y transformar esos conocimientos en herramientas concretas para su vida.
Desde el banco, la iniciativa es presentada como parte de una concepción de inclusión financiera que no se limita al acceso a productos y servicios bancarios.
“Una inclusión financiera real combina el acceso a productos y servicios con el desarrollo de capacidades para que las personas puedan tomar decisiones conscientes y desenvolverse con autonomía”, afirmó Verónica De Los Heros, gerente de Sustentabilidad de Supervielle.
La ejecutiva destacó que la alianza permite combinar la experiencia del banco en educación financiera con la llegada de Junior Achievement a las comunidades educativas. El objetivo, señaló, es que los conocimientos adquiridos durante la etapa escolar puedan acompañar a los jóvenes a lo largo de su vida.
La iniciativa amplía así el trabajo que ambas organizaciones ya venían desarrollando en materia de educación financiera. El modelo combina formación de docentes y experiencias prácticas para estudiantes, con la expectativa de multiplicar el alcance de los contenidos dentro de las comunidades educativas.
Más allá de la incorporación de conceptos financieros, el desafío consiste en que esas herramientas puedan traducirse en comportamientos concretos: planificar gastos, establecer objetivos, ahorrar de manera sostenida y evaluar las consecuencias de las decisiones económicas. En ese sentido, el acuerdo apunta a trasladar la educación financiera desde el terreno de los conocimientos hacia capacidades aplicables a la vida cotidiana.
